SOAL EKSPONEN DAN SIFATNYA PILIHAN GANDA

NAMA : MUHAMMAD FAQIH AKBAR

KELAS: XMIPA3

TUGAS MENCARI SOAL


1.) Tentukanlah hasil dari P⁵ × P⁴ !

A. P

B. P²

C. P³

D. P⁹

Pembahasan =

P⁵×P⁴ artinya P(⁵+⁴) = P⁹

Jawaban = D. P⁹

2.) Tentukan hasil dari 2³ : 2²!

A. 2

B. 2⁰

C. 2-¹

D. 2-²

Pembahasan =

2³ : 2² artinya 2(³-²) = 2¹ = 2

Jawaban = A. 2

3.) Tentukan hasil dari (5²)²!

A. 5

B. 25

C. 5⁴

D. 225

Pembahasan =

(5²)² artinya 5(²×²) atau 5⁴

Jawaban = C. 5⁴

4.) Tentukan hasil dari  (3×4)² !

A. 250

B. 144

C. 320

D. 24

Pembahasan =

(3×4)² artinya  (3)² × (4)² atau (9) × (16) = 144

Jawaban = B. 144

5.) Tentukanlah hasil soal dibawah ini!

sifat eksponen ke 5.1-1

A. 25/9

B. 24/7

C. 5/3

D. 10/9

Pembahasan =

(5/3)² artinya semua bilangan maupun atas atau bawah sama sama di pangkatkan 2. Maka diperoleh 5²/3² adalah 25/9

Jawaban = A. 25/9

6.) Hasil dari (3/6)² adalah..

A. 3/6

B. 1/2

C. 2

D. 1/4

Pembahasan =

(3/6)² artinta 3²/6² = 9/36 = 1/4

Jawaban = D. 1/4

7.) Tentukanlah hasil ! 1/3² dijadikan bilangan berpangkat pecahan!

A. 2³

B. 3-²

C. 1/9

D. -9

Pembahasan =

Pada sifat ini, jika (a^b)di bawah itu positif, maka saat dipindahkan ke atas menjadi negatif. Begitu juga sebaliknya, jika (a^b) di bawah itu negatif, maka saat dipindahkan ke atas menjadi positif.  Maka hasil dari 1/3² mengikuti aturan adalah 3-²

Jawaban = B. 3-²



8.) Jadikanlah bilang berpangkat pecahan dari ³√4²!

A. 2⁶

B. ⅔

C. 4⅔

D. 16/3

Pembahasan =

Dari soal ³√4² artinya jika ingin diubah kedalam bilang berpangkat pecahan, maka bilangan akar menjadi penyebut dan bilangan pangkat menjadi pembilang maka hasil dari³√4² adalah 4⅔.

Jawaban = C. 4⅔

 9.) Selesaikanlah! ²√4²

A. 4

B. 2⁴

C. 4²

D. 1

Pembahasan =

²√4²  --> 4^¹/¹ = 4

Jawaban = A. 4


10.) 1000.000.000.000⁰ =

A. 10.000.000.000.000

B. 100.000.000.000

C. 0

D. 1

Pembahasan =

Semua bilangan yang di pangkat kan 0 akan menjadi 1

Jawaban = D. 1



Postingan populer dari blog ini

AKU SENANG MENJADI SISWA SMAN 63 JAKARTA

NAMA : MUHAMMAD FAQIH AKBAR KELAS : XMIPA3 Saya sangat bahagia menjadi bagian dari SMAN 63 Jakarta. Disini adalah sekolah bagus dan favorit, guru gurunya ramah dan lingkungan sekolahnya bersih. Ini merupakan pilihan kedua saya melalui jalur prestasi. Saya sangat senang bisa masuk SMAN 63 Jakarta, karena salah satunya juga dekat dengan rumah saya. Jika nanti corona telah selesai saya bisa menaikki angkot satu kali dan sampai tepat didepan rumah. Saya juga sangat senang karena banyak ekstrakulikuler yang saya sukai disini. SMAN 63 juga Islami. Setiap pagi kami diharuskan tadarus terlebih dahulu. Semoga saya bisa belajar dengan baik dan membawa prestasi di sekolah tercinta ini.
Baca selengkapnya

OPERASI VEKTOR DAN CONTOH SOALNYA

Gambar
  Nama Muhammad Faqih Akbar kelas X Mipa 3 Operasi di Vektor di R 2 Penjumlahan Vektor  2 vektor atau lebih dapat dijumlahkan dan hasilnya dapat disebut resultan.  Penjumlahan vektor secara aljabar dapat dilakukan dengan cara menjumlahkan komponen yang juga seletak. Jika Maka  Secara grafis, penjumlahan vektor dapat dilihat pada gambar dibawah : sifat – sifat penjumlahan vektor adalah sebagai berikut. Pengurangan Vektor  Dalam pengurangan vektor, berlaku sama dengan penjumlahan yaitu sebagai berikut: Perkalian Vektor dengan Skalar Suatu vektor dapat dikalikan dengan suatu skalar (bilangan real) dan akan menghasilkan suatu vektor baru.  Jika v adalah vektor dan k merupakan skalar. Maka perkalian vektor dapat dinotasikan: Keterangan: Secara grafis perkalian ini dapat merubah panjang vektor. Lihat tabel berikut. Perkalian vektor  dengan skalar k dapat dirumuskan sebagai berikut: Perkalian Skalar 2 Vektor Perkalian skalar dua vektor dap...
Baca selengkapnya